Hoje ao acordar, abri a janela do meu quarto e fui surpreendida por um lindo arco-íris a minha frente.... sonho? ilusão? vidência?....nada disso... apenas compreendi que dentro de cada um de nós, há um lindo arco-íris a espera de ser
descoberto e de fazer parte de nossa vida.


A cada amanhecer, independente dos problemas, tristezas, angústias, receios e tantos outros fatores que abaixam nosso padrão vibratório, temos a oportunidade de colorir o nosso dia com as cores do nosso arco-íris interno.


Que possamos sempre escolher as cores mais bonitas e que possam alegrar o nosso dia, assim, nos sentiremos mais energizados e sintonizados com a espiritualidade maior, que sempre trabalha ao nosso lado.


Bem, a caminho do serviço, esse texto me foi inspirado e depois de refletir, decidi escolher para hoje, o amarelo que é a cor da alegria e desejo a todos vocês muita ALEGRIA no dia de hoje!!!!


Fiquem com Deus !!!!

bom dia amigos, ótimo  final de semana , BJOS♥

Redação Em Corrente

Postado em 17 de agosto de 2011 · por Profª. Rita Alonso - Dinâmicas de Grupo ·  

Objetivos: Dinâmica para desenvolver a criatividade, percepção, sintonia, expectativas, interação, descontração, sensibilização, comprometimento, avaliação, motivação, conhecimentos teóricos, análise e síntese.
Participantes: Cerca de 20 pessoas
Material : Folhas brancas
Tempo: 15 minutos
Desenvolvimento:   Escrever, em uma folha, uma palavra qualquer para iniciar a corrente da redação (por exemplo: EU, NÓS, SE, TALVEZ, SEI QUE, ESPERO, etc.).  Cada participante contribui com a redação, colocando uma palavra ou pequena frase que dê continuidade. Sucessivamente, todos os participantes escrevem.
O exercício se encerra após avaliação do que foi escrito.
VARIAÇÕES:   Fazer o exercício verbalmente. Direcionar a redação para fixação ou avaliação da retenção de conhecimentos teóricos.
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Tags: conhecimentos teóricos, criatividade, descontração, expectativas, interação, percepção, sensibilização, sintonia

Dia dos namorados ?

Dia
dos namorados.. ah! que coisa linda! um casal que se adora tem mais um
dia , mais uma oportunidade para dizer o quanto! Aí, escolhem cartões
virtuais, meses antes preparam seus presentes em segredo, antecipando a
alegria do amado, e inventam programas para os pombinhos curtirem de
mãos dadas, luz de vela, cama redonda, espelho no teto.. e imprimem
fotos, e divulgam o texto “quem não tem namorado”  que evidentemente saiu da máquina do Arthur da Távola mas cismam em dizer que é do pobre do Drummond e ...
 
Mentira.
Em geral, o dia dos namorados termina com a briga dos namorados. Vira um inferno!
Uma
conhecida, crente que ia receber a bolsa Louis Viton que viu na
vitrine, recebeu um monte de balões com um ursinho dentro. Quis matar o
namorado. um cara, sem saber exatamente qual das moças com quem saía
mereceria atenção, fez um rombo no salário enviando café da manhã para
todas. Umas, por conta desse café da manhã, brigaram com seus namorados
oficiais.
Um amigo, já
para evitar qualquer briga com a mulher, acordava bem cedo, deixava um
bilhete , um presente valioso, e se mandava.
E,
ainda.. outra recebeu lindas flores mas.. Ela odeia flores! desde que o
pai morreu, vê flor e acha que é a morte. Flor, pra ela, só no jardim.
 
Enfim, dia dos namorados é roubada. E pra quem está sozinha/o é pior, inventaram  um dia dos namorados para lembrá-lo/a disso!

Mas
namorar é bom. é mão dada, é um olhar pro outro embevecido, é dizer te
amo várias vezes por dia. Namorar é mais que amar. É pensar no outro
primeiro, é antecipar a felicidade do outro. É gostar de olhar o outro,
de ouvir a respiração do outro.
Namorar é bom
E, se você tem namorado/a marido, mulher, sei lá,  e não faz nada disso, acha tudo chato, nesse
dia do namorado te dê um presente: termine de vez com essa história!
Não há necessidade de companhia que pague a maravilha da liberdade!
Escreve aí: sai mais barato pagar análise pra entender a necessidade de
estar mal-acompanhado/a do que conviver com um/a chato/a. Chatos custam
caro. Só o que se gasta na rua pra não ter que voltar pra casa cedo, é uma fortuna!
E esqueça toda essa lengalenga de “ tem que sair da rotina” pois tudo isso é bla bla bla pra
vender cinema/motel/restaurante/viagem. Todo esse papo de “auto-estima”
é frase pra bobo comprar xampu/maquiagem./plástica/perfume. Quem tem
namorado de verdade, quem gosta do sorriso, da respiração, quem gosta do
jeito de andar, até sente ternura quando o outro se aborrece,gosta do
outro do jeito que é e  todos os dias são dias de namorado! Então, feliz
dia 12 e feliz todos os dias!
 

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5 de junho Dia da Ecologia Dia 05 de junho, comemora-se além do Dia Mundial do Meio Ambiente, o Dia da Ecologia. A palavra Ecologia é formada pela junção de duas palavras gregas, oikos (casa) e logos (ciência). Logo, define-se Ecologia como o conjunto das ciências que se dedicam ao estudo das interações dos seres vivos com o seu ambiente. Os ecossistemas são conjuntos de seres vivos habitantes de um local - a flora, a fauna e os microrganismos, juntamente com os fatores físicos que compõem o ambiente - a atmosfera, o solo e a água. Esses ecossistemas estão relacionados em um ciclo vital, a chamada cadeia alimentar, responsável pelo equilíbrio do ambiente. Podemos representar a cadeia alimentar em forma de pirâmide, onde a base é constituída de alimentos vegetais (seres autotróficos) e as camadas subseqüentes são compostas por predadores (seres heterotróficos) primários, secundários e terciários. O topo da pirâmide é composta pelos decompositores, que desempenham um papel fundamental para a ciclagem de nutrientes. A Ecologia, foi dividida por Schroter, em 1896 e 1902, em dois grandes ramos: Auto-ecologia É o ramo da Ecologia que estuda a influência dos fatores externos sobre o animal e o vegetal, ou sobre uma espécie determinada. É, por assim dizer, o estudo individual de um organismo, ou de uma espécie, em que é posta em destaque a sua biologia e o comportamento que apresenta na adaptação a um meio determinado. Sinecologia Estuda os grupos de organismos associados entre si, quer dizer, o estudo das comunidades naturais, incluindo animais e vegetais Fonte: www.portalmeioambiente.org Fonte: http://www.portalsaofrancisco.com.br/alfa/dia-mundial-do-meio-ambiente-e-da-ecologia/calendario-dia-mundial-do-meio-ambiente-e-ecologia.php#ixzz1wulDLPBU

Orkut Brasil Dia Mundial do Meio Ambiente Hoje, 5 de junho, é o Dia Mundial do Meio Ambiente. A criação dessa data aconteceu no ano de 1972 em um encontro da ONU (Organização das Nações Unidas). O objetivo era discutir os diversos assuntos ambientais de todo o planeta. Mas você sabe o que é o Meio Ambiente? Segundo a Wikipedia, a definição dele é: “O meio ambiente, comumente chamado apenas de ambiente, envolve todas as coisas vivas e não-vivas ocorrendo na Terra, ou em alguma região dela, que afetam os ecossistemas e a vida dos humanos. É o conjunto de condições, leis, influências e infra-estrutura de ordem física, química e biológica, que permite, abriga e rege a vida em todas as suas formas.” Mas independente de qualquer definição, você tem que saber que preservar o meio ambiente é muito importante para que possamos ter um planeta saudável e rico em recursos naturais no futuro. E então, vamos começar? Postado no blog do Orkut por Koji Pereira, Designer do Google. Saiba mais sobre o Orkut no nosso blog oficial.

Mário Quintana - Ah! O Amor... - Texto Maravilhoso!

Parabéns...Parabéns...Parabéns! RESPOSTA À REVISTA VEJA Abaixo estou enviando uma cópia da carta escrita por uma professora que trabalha no Colégio Estadual Mesquita, à revista Veja. Peço por favor que repasse a todos que conhece, vale a pena ler. Sou professora do Estado do Paraná e fiquei indignada com a reportagem da jornalista Roberta de Abreu Lima “Aula Cronometrada”. É com grande pesar que vejo quão distante estão seus argumentos sobre as causas do mau desempenho escolar com as VERDADEIRAS razões que geram este panorama desalentador. Não há necessidade de cronômetros, nem de especialistas para diagnosticar as falhas da educação. Há necessidade de todos os que pensam que: “os professores é que são incapazes de atrair a atenção de alunos repletos de estímulos e inseridos na era digital” entrem numa sala de aula e observem a realidade brasileira. Que alunos são esses “repletos de estímulos” que muitas vezes não têm o que comer em suas casas quanto mais inseridos na era digital? Em que pais de famílias oriundas da pobreza trabalham tanto que não têm como acompanhar os filhos em suas atividades escolares, e pior em orientá-los para a vida? Isso sem falar nas famílias impregnadas pelas drogas e destruídas pela ignorância e violência, causas essas que infelizmente são trazidas para dentro da maioria das escolas brasileiras. Está na hora dos professores se rebelarem contra as acusações que lhes são impostas. Problemas da sociedade deverão ser resolvidos pela sociedade e não somente pela escola. Não gosto de comparar épocas, mas quando penso na minha infância, onde pai e mãe, tios e avós estavam presentes e onde era inadmissível faltar com o respeito aos mais velhos, quanto mais aos professores, e não cumprir as obrigações fossem escolares ou simplesmente caseiras, faço comparações com os alunos de hoje “repletos de estímulos”. Estímulos de quê? De passar o dia na rua, não fazer as tarefas, ficar em frente ao computador, alguns até altas horas da noite, (quando o têm), brincando no Orkut, ou, o que é ainda pior, envolvidos nas drogas. Sem disciplina seguem perdidos na vida. Realmente, nada está bom. Porque o que essas crianças e jovens procuram é amor, atenção, orientação e disciplina. Rememorando, o que tínhamos nós, os mais velhos, há uns anos atrás de estímulos? Simplesmente: responsabilidade, esperança, alegria. Esperança que se estudássemos teríamos uma profissão, seríamos realizados na vida. Hoje os jovens constatam que se venderem drogas vão ganhar mais. Para quê o estudo? Por que numa época com tantos estímulos não vemos olhos brilhantes nos jovens? Quem, dos mais velhos, não lembra a emoção de somente brincar com os amigos, de ir aos piqueniques, subir em árvores? E, nas aulas, havia respeito, amor pela Pátria.. Cantávamos o hino nacional diariamente, tínhamos aulas “chatas” só na lousa e sabíamos ler, escrever e fazer contas com fluência. Se não soubéssemos não iríamos para a 5ª. Série. Precisávamos passar pelo terrível, mas eficiente, exame de admissão. E tínhamos motivação para isso. Hoje, professores “incapazes” dão aulas na lousa, levam filmes, trabalham com tecnologia, trazem livros de literatura juvenil para leitura em sala-de-aula (o que às vezes resulta em uma revolução), levam alunos à biblioteca e a outros locais educativos (benza, Deus, só os mais corajosos!) e, algumas escolas públicas onde a renda dos pais comporta, até a "passeios interessantes", planejados minuciosamente, como ir ao Beto Carrero. E, mesmo, assim, a indisciplina está presente, nada está bom. Além disso, esses mesmos professores “incapazes”, elaboram atividades escolares como provas, planejamentos, correções nos fins-de-semana, tudo sem remuneração; Todos os profissionais têm direito a um intervalo que não é cronometrado quando estão cansados. Professores têm 10 minutos de intervalo, quando têm de escolher entre ir ao banheiro ou tomar às pressas o cafezinho. Todos os profissionais têm direito ao vale alimentação, professor tem que se sujeitar a um lanchinho, pago do próprio bolso, mesmo que trabalhe 40h semanais. E a saúde? É a única profissão que conheço que embora apresente atestado médico tem que repor as aulas. Plano de saúde? Muito precário. Há de se pensar, então, que são bem remunerados... Mera ilusão! Por isso, cada vez vemos menos profissionais nessa área, só permanecem os que realmente gostam de ensinar, os que estão aposentando-se e estão perplexos com as mudanças havidas no ensino nos últimos tempos e os que aguardam uma chance de “cair fora”.Todos devem ter vocação para Madre Teresa de Calcutá, porque por mais que se esforcem em ministrar boas aulas, ainda ouvem alunos chamá-los de “vaca”,”puta”, “gordos “, “velhos” entre outras coisas. Como isso é motivante..e temos ainda que ter forças para motivar. Mas, ainda não é tão grave. Temos notícias, dia-a-dia, até de agressões a professores por alunos. Futuramente, esses mesmos alunos, talvez agridam seus pais e familiares. Lembro de um artigo lido, na revista Veja, de Cláudio de Moura Castro, que dizia que um país sucumbe quando o grau de incivilidade de seus cidadãos ultrapassa um certo limite. E acho que esse grau já ultrapassou. Chega de passar alunos que não merecem. Assim, nunca vão saber porque devem estudar e comportar-se na sala de aula; se passam sem estudar mesmo, diante de tantas chances, e com indisciplina... E isso é um crime! Vão passando série após série, e não sabem escrever nem fazer contas simples. Depois a sociedade os exclui, porque não passa a mão na cabeça. Ela é cruel e eles já são adultos. Por que os alunos do Japão estudam? Por que há cronômetros? Os professores são mais capacitados? Talvez, mas o mais importante é porque há disciplina. E é isso que precisamos e não de cronômetros. Lembrando: o professor estadual só percorre sua íngreme carreira mediante cursos, capacitações que são realizadas, preferencialmente aos sábados. Portanto, a grande maioria dos professores está constantemente estudando e aprimorando-se. Em vez de cronômetros, precisamos de carteiras escolares, livros, materiais, quadras-esportivas cobertas (um luxo para a grande maioria de nossas escolas), e de lousas, sim, em melhores condições e em maior quantidade.. Existem muitos colégios nesse Brasil afora que nem cadeiras possuem para os alunos se sentarem. E é essa a nossa realidade! E, precisamos, também, urgentemente de educação para que tudo que for fornecido ao aluno não seja destruído por ele mesmo Em plena era digital, os professores ainda são obrigados a preencher os tais livros de chamada, à mão: sem erros, nem borrões (ô, coisa arcaica!), e ainda assim se ouve falar em cronômetros. Francamente!!! Passou da hora de todos abrirem os olhos e fazerem algo para evitar uma calamidade no país, futuramente. Os professores não são culpados de uma sociedade incivilizada e de banditismo, e finalmente, se os professores até agora não responderam a todas as acusações de serem despreparados e “incapazes” de prender a atenção do aluno com aulas motivadoras é porque não tiveram TEMPO. Responder a essa reportagem custou-me metade do meu domingo, e duas turmas sem as provas corrigidas. Vamos fazer uma corrente via internet, repasse a todos os seus! Grata Vamos começar uma corrente nacional que pelo menos dê aos professores respaldo legal quando um aluno o xinga, o agride... chega de ECA que não resolve nada, chega de Conselho Tutelar que só vai a favor da criança e adolescente (capazes às vezes de matar, roubar e coisas piores), chega de salário baixo, todas as profissões e pessoas passam por professores, deve ser a carreira mais bem paga do país, afinal os deputados que ganham 67% de aumento tiveram professores, até mesmo os "alfabetizados funcionais". Pelo amor de Deus somos uma classe com força!!! Somos politizados, somos cultos, não precisamos fechar escolas, fazer greves, vamos apresentar um projeto de Lei que nos ampare e valorize a profissão. Vanessa Storrer - professora da rede Municipal de Curitiba!