CONHECENDO A TERRA. Um olhar ecológico sobre o planeta

5º ano/4ª série

1)

Cite três fatores que tornam o planeta Terra propício a ter existência de vida.

2)

Defina com suas palavras o que é Biosfera.

3)

Um determinado lago apresenta os seguintes componentes: luz, nutrientes, algas,

oxigênio, bactérias, peixes, patos, areia e argila.

a) Identifique quais são os componentes

abióticos

desse ambiente.

b) Identifique quais são os componentes

bióticos

desse ambiente.

4)

Observe a cadeia alimentar representada abaixo:

Capim gafanhoto sapo bactérias

a) Identifique o organismo produtor.

b) Identifique o consumidor primário.

c) Identifique o consumidor secundário.

d) Identifique o organismo decompositor.

5)

Explique qual é a importância dos organismos decompositores para os ecossistemas.

6)

Explique porque é importante preservar a biodiversidade da Terra.

7)

Atualmente, muitas ações humanas têm contribuído para a redução da biodiversidade

do planeta. Discuta com o professor e com a turma que ações podem ser tomadas

pelos governantes e pela população em geral para evitar a extinção de espécies e

preservar a biodiversidade.

Capítulo 3 – Conhecendo a biosfera

Perguntas

CONHECENDO A TERRA. Um olhar ecológico sobre o planeta

5º ano/4ª série

1)

Temperatura amena, presença de água na forma líquida e composição da atmosfera,

com presença de oxigênio e gás carbônico.

2)

Biosfera é a esfera da vida, ou seja, a parte ou conjunto de regiões do nosso planeta onde

existe ou pode existir vida.

3) a) luz, nutrientes, oxigênio, areia e argila.

b) algas, bactérias, peixes e patos.

4) a) Capim

b) Gafanhoto

c) Sapo

d) Bactéria

5)

Os decompositores se alimentam dos organismos mortos de um ecossistema,

transformando-os em minerais. Esses minerais ficam disponíveis no solo para os

vegetais (organismos produtores) utilizarem durante a fotossíntese.

6)

A biodiversidade é responsável pelo fornecimento dos recursos naturais (alimentos,

substâncias para produção de medicamentos, material para produção de roupas etc.) e

pelo controle do clima e da qualidade do ar (os vegetais produzem oxigênio).

7)

Procure discutir com a turma a necessidade dos governantes criarem leis para a

preservação do meio ambiente e, principalmente, fiscalizar o cumprimento dessas

leis, evitando o desmatamento, as queimadas, a pesca predatória etc. Além das ações

governamentais, é fundamental que cada cidadão faça a sua parte, não comprando

plantas e animais ameaçados de extinção, não contaminando os rios, evitando o

desperdício de materiais (papel, água etc.), entre outras ações.

Gabarito

Capítulo 3 – Conhecendo a biosfera