ARTE BARROCA- PLANO DE  AULA-OITAVO  ANO  A  E  B-LEME  DO  PRADO

Planos de Aula

Ensino fundamental

Barroco no Brasil

Objetivos

Estudar as características do Barroco brasileiro.
Conhecer a origem e as diferenças regionais desse movimento artístico.

Comentários

Quando ouvimos falar em Barroco no Brasil, logo pensamos nos 12 profetas de Aleijadinho, em Congonhas do Campo, ou nas igrejas de Ouro Preto, em Minas Gerais. Porém, o Barroco brasileiro não foi uma exclusividade mineira. Essa aula objetiva permitir que os alunos conheçam as diferenças desse movimento, considerado por muitos a primeira manifestação artística genuinamente brasileira.

Material

Os textos Barroco (2) - No Brasil, com ouro e influências locais e Barroco (3) - A escultura de Aleijadinho e outros nomes formam um ótimo ponto de partida.

Estratégia

- Leitura e interpretação dos textos.
- Divisão da sala em grupos para pesquisa das diferentes regiões brasileiras em que se manifestou a arte barroca, especialmente Minas Gerais, São Paulo, Goiás, Bahia e Recife - importantes províncias que estavam na rota dos bandeirantes.

Atividade

Em grupos, os alunos pesquisam a arte barroca desenvolvida nas diferentes regiões, os artistas e as características. Sob a orientação do professor, elaboram seminários, para apresentação do resultado de suas pesquisas.

Leitura complementar

• Barroco (1) - Igreja impulsiona arte sacra
• Barroco na Europa - Alguns países e seus pintores
• O caminho da riqueza
• Entradas e Bandeiras - Bandeirantes expandiram limites do Brasil