CONCURSO PÚBLICO - PREFEITURA

MUNICIP

AL

DE CURRAL

DE CIMA

- CARGO:

PROFESSOR C (ARTES)

04

A)

Futurista.

B)

Expressionista.

C)

Barroco.

D)

Abstracionista.

E)

Tropicalismo.

23

–

As obras do Cubismo se caracterizam por serem:

A)

Achatadas eliminando a ilusão de tridimensionalidade,

mostrando várias faces da pintura ao mesmo tempo, retratando

formas geométricas limitando as cores em preto, cinza, marrom e

ocre.

B)

Expressas em intensas emoções exibindo enfoques

pessimistas da vida, marcadas por angústia e dor do artista

diante da realidade.

C)

Baseadas nas leis da natureza para explicar o mundo,

retratando a realidade de forma bem objetiva.

D)

De intenções de uma abordagem objetiva da realidade pelos

interesses sociais.

E)

De oposições ao neoclassicismo e ao racionalismo,

defendendo a liberdade de criação, o privilégio à emoção, a

valorização do individualismo, o sofrimento amoroso, a

religiosidade e a natureza.

24

– Na semana de

Arte Moderna de 1922, em São Paulo, vários

artistas se destacaram no evento, entre eles

Anita Mafaltti. Essa

artista teve sua atuação destacada na(o):

A)

Literatura.

B)

Pintura.

C)

Música.

D)

T

eatro.

E)

Escultura.

25

–

Ainda com relação à Semana de

Arte Moderna de 1922,

podemos dizer que ela tinha como objetivo principal:

A)

Evitar que obras de artistas estrangeiros penetrassem no

Brasil.

B)

Expandir as artes do Brasil para o exterior

.

C)

Explorar os artistas brasileiros.

D)

A

independência artística no Brasil.

E)

Divulgar os artistas brasileiros.

26

– Com estruturas extremamente detalhistas onde

expressavam emoções da vida e do ser humano, seu nome

significa “pérola deformada” e representa de forma pejorativa a

idéia de regularidade.

Aqui no Brasil, o grande artista que se

destacou nessa corrente foi

Aleijadinho.

A

corrente artística

em questão, que tem sua representatividade na imagem abaixo

corresponde ao:

A)

Neoclassicismo.

B)

Romantismo.

C)

Renascimento.

D)

Arcadismo.

E)

Barroco.

27

–

A

consolidação do teatro se deu para homenagear e

agradecer o deus Dionísio, deus do vinho, pela fartura da uva

em cada safra. Em se tratando desta edificação, o primeiro teatro

historicamente existente no mundo foi:

A)

O Delfos na Grécia.

B)

O Piraeus na Grécia.

C)

O

Ar

gos na Grécia.

D)

O Epidauro na Grécia.

E)

O Coliseu em Roma.

28

–

A

imagem abaixo faz parte de um estilo em que sua principal

característica era o bucolismo, onde se levava uma vida

despreocupada e com ideais voltados para o campo e para a

natureza.

A

imagem abaixo representa o:

A)

Barroco.

B)

Romantismo.

C)

Arcadismo.

D)

Simbolismo.

E)

Naturalismo.

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DE CIMA

- CARGO:

PROFESSOR C (ARTES)

05

29

– Estudos apontam que a dança africana manifesta uma

ener

gia que, espiritualmente, envolve o corpo.

A

repetição desses

movimentos produz o chamado efeito de transe que é:

A)

O encontro com a divindade.

B)

O equilíbrio entre o homem e a divindade.

C)

A

descida da divindade ao centro da dança.

D)

A

expulsão dos maus fluídos.

E)

Nenhuma das alternativas está correta.

30

–

T

odas as danças abaixo são de origem africana,

EXCET

O

:

A)

Batuque.

B)

Capoeira.

C)

Coco.

D)

Jongo.

E)

Maculelê.

31

– Observando de um ponto de vista fisiológico e físico a cor

é uma sensação provocada pela luminosidade. Mesclando a luz

violeta com a luz vermelha resulta-se em:

A)

Luz magenta.

B)

Luz amarela.

C)

Luz branca.

D)

Luz violeta.

E)

Luz azul.

32

–

As tintas utilizadas em pinturas são substâncias químicas

que possuem basicamente dois elementos que são os:

I

– óleos especiais

II

– corantes

III

– aglutinantes

IV

– sfumatos

Estão corretos os itens:

A)

I e II

B)

I e III

C)

I e IV

D)

II e III

E)

II e IV

33

– Segundo o PCN de

Arte volume 6 do Ensino Fundamental

de primeira fase, na dança, o aluno deve ser avaliado a partir de

três pontos fundamentais, são eles:

I

– Compreender a estrutura e o funcionamento do corpo e os

elementos que compõem o seu movimento.

II

– Interessar-se pela dança como atividade coletiva.

III

– Identificar alguns elementos da linguagem visual que se

encontram em múltiplas realidades.

IV

–

V

alorizar as fontes de documentação, preservação e acervo

da produção artística.

V

– Compreender e apreciar as diversas danças como

manifestações culturais.

Estão respectivamente corretos os itens:

A)

I, II e III

B)

I, II e IV

C)

I, II e V

D)

II, III e IV

E)

III, IV e V

34

– Marque a alternativa correta com relação à história da

Arte

na escola, aqui no Brasil, segundo os Parâmetros Curriculares

Nacionais de

Arte no volume 6 do Ensino Fundamental de

primeira fase:

A)

Na primeira metade do século XX, a disciplina de

Arte aqui

no Brasil era chamada disciplina desenho.

B)

No século XX, essa matéria era voltada essencialmente para

a música e para o teatro.

C)

No século XX, os professores eram obrigados a trabalhar

,

em música, o estilo da época, que era então o tropicalismo.

D)

Entre os anos 20 e 70, o ensino de arte era muito influenciado

pela corrente pedagógica tradicional.

E)

Na segunda metade do século XX, a disciplina de

Arte, aqui

no Brasil, passou a ser chamada de

Arte e Mídia.

35

–

A

obra abaixo se chama Mona Lisa (1503-1506) e sua base

de pintura é óleo sobre madeira.

A

autoria dessa obra magnífica

pertence a:

A)

V

incent

V

an Gogh.

B)

Pablo Picasso.

C)

Michelangelo.

D)

Leonardo Da

V

inci.

E)

Emiliano Di Cavalcanti.

36

– Desde o nascimento da humanidade, a cultura já se

disseminava de diversas formas de arte.

A

pintura em cavernas

ou em rochas é uma delas.

As principais cavernas com arte

estão localizadas na França e na Espanha. O nome que se dá a

essa arte que é desenhada ou pintada nas paredes das cavernas

corresponde à arte: